Имагинација је вештина која вам омогућава да комбинујете и чак промените неке успомене или идеје о особи о околном свету. Фантазија помаже да се створи нешто на овој основи, до овог пута је било нереално. Да бисмо стимулисали креативни развој, препоручујемо да обратите више пажње на ове карактеристике. Али како развити фантазију и машту, тако да се невероватна својства манифестују у потпуности?

Каква је машта?

Богато људско искуство, то је лакше повезивање са креативним процесом фантазије. Према томе, пожељно је да се развијете способности од раног узраста.

Имагинација се може разликовати у три врсте:

  • Репродукција којом модулација ситуација или предмета одређује одређени алгоритам. На пример, када прочита занимљиву књигу, особа базирана на описима аутора несвесно допуњује слику хероја неким посебним особинама;
  • Креативност - омогућава стварање нечег новог, а да се не ослања на претходно постављени алгоритам. То је пиринач који се мора развити у детету како би се елиминисали фактори који ометају фантазију у одраслој доби;
  • Непромењена машта, инхерентна скоро свим деци. Ова способност је бесмислено фантазирање на било којој теми, осмишљавање начина решавања ситуација које се не могу применити у праксу. Према томе, треба подстаћи маштовитост детета, и постепено га подучавати контроли маште.

Машта или фантазија деце за многе одрасле може изгледати глупо. Често се такве мисли и дела сматрају нелогичним, неприкладним, штетним за дијете. Важно је имати на уму да је без обзира на то колико је фантастичан проналазак дјетета, она је заинтересована за тај процес. Њен мозак нестрпљиво асимилује ново знање и, на основу њих, изуме потпуно непознат одрасли свет.

Креативан почетак: развијати машту и размишљање детета

Често се можете упознати са унутрашњим светом детета, слушајући његове фантазије. Ако дете стално говори приче о фиктивним ликовима, могуће је да у стварном животу недостаје пријатељска комуникација.

Развијајући машту дјетета, родитељи дају особи бебе која, по мишљењу многих свјетова науке, има много више утјецаја на способност стварања првобитних идеја него што се акумулира током година животног енциклопедијског знања. Најважније је да овај процес буде интересантан.

У ту сврху, неопходно је да блиско учествујете у игрицама дјетета, показујући на свој властити примјер, како треба имати маште:

  • Да би развила креативну машту, неопходно је навести интерес детета у раду са бојама, глине, импровизованим материјалима. Задатак одрасле особе је усмеравање фантазије детета у правом смјеру. На пример, предлажемо да представите животињу која не постоји у природи, а затим поновити његову израду помоћу пластине. Чак и током нормалне шетње можете фантазирати о сличним облацима који лети кроз небо или окупљају шоље, питајући бебу шта се може учинити од таквих природних материјала;
  • Добре вежбе за развој маште - позоришне представе. По правилу, одрасли праве исту грешку посматрајући учинак породице пре рођендана бебе или пре Нове године. Они унапред припремају сценарио и припремају потребну, дајући најмлађем члану породице улогу извођача. Најбоље је ако је дете укључено у процес од самог почетка, прављење директних предлога о перформанси, карактерима хероја, помагању у прављењу одела;
  • Успут, психолози истичу да у овом случају не можете развити само креативност, већ и поразити разне мале фобије. На пример, дете се плаши да заспи у мраку, јер можете доћи страшан сан монструма. Можете да посветите целу представу борби храброг хероја са чудовиштем који се крије под креветом. Наравно, у последњој фази јунак мора дефинитивно постати победник;
  • Још један начин да се развије фантазија - да свирају " питања и одговори ". Суштина проблема је прилично једноставна. Одрасла особа неочекивано пита детету чудно питање, а дете објашњава како ће то учинити у овој ситуацији. Не морате нужно играти игру за столом, можете га користити за шетњу или трекинг из вртне куће. Питања могу бити прилично чудна: на пример, шта би дечак урадио ако би могао да лети као птица?

Стално играте са дијетом у таквим играма, можете осигурати развој креативног приступа. Али, ако особа нема такву подршку у детињству, како развити машту у одраслој доби?

Како осигурати развој леве хемисфере?

Познато је да су логике и аналитике прерогативе правог централног мозга. Али за интуицију, машту, способност извођења музике, писање песама, лева хемисфера одговара сну. Ако је доминантна, особа не осећа никакве потешкоће са маштом.

Постоји неколико најлакших начина да се одреди доминантна хемисфера:

  • Неопходно је прешити руке на груди. Подлактица са којом је рука изнад, онда је доминантна хемисфера;
  • Исти принцип се може пратити на следећи начин - потребно је да пржите прсте и обратите пажњу, леви или десни палац налази се на врху;
  • Доминантну хемисферу можете одредити од стране водећег ока. Неопходно је сазнати, са којим очима је погодније циљати.

Ако вам је потребно развити визуализацију и машту, препоручујемо вам да свакодневно изводите листу једноставних вежби:

  • Морате сједити равно, са затвореним очима. Затим, држећи мирно чак и дисање, замислите свој мозак подијељен у 2 хемисфере. Требало би се покушати успоставити посебна веза, која се лево око прелази у лијеву хемисферу и сходно томе, десно у десно. После тога пажљиво погледајте обе очи између хемисфера корпусног калозума;
  • Полако диши и држи дах за кратко време, издувни ваздух, истовремено усмеравајући ток свести на леву хемисферу. Вјежба се понавља за десну хемисферу. Можете користити бројеве и слова. Да би то учинили, на десној хемисфери мозга пројектовали су низ слова, понављајући их док комбинација не почне да изазива пријатан осећај. Скуп бројева пројицира се у леву хемисферу;
  • Да би се развиле функције леве хемисфере, могуће је, физички радити на десној страни тела - тренинг да жонгрирате, нацртате, направите максималан број скокова на десној нози. Можете покушати да промените водећу руку, учинити рад мозга активније;
  • Наравно, потребно је посветити више времена уметничком развоју, посјетити музеје, галерије, гледати филмове и наступе. Међутим, не би требало задовољити улогу посматрача. Потребно је развити аналитичко размишљање, анализирати парцеле слика и акције хероја, покушавајући да схвате како ће се водити у ситуацији;
  • Неопходно је радити са таквом особином као пажњу, пажљиво запамтити мирисе, звучати музички инструмент у транзицији, комбинирати боје на баннеру, развијати визуализацију, приклањати најмање податке о нијансама палете;
  • Важно је развити просторну машту, презентујући фиктивне хероје у 3Д, пажљиво гледајући их са свих страна. Ово ће помоћи најједноставнијој дечијој игри - моделирању пластелина.

Ако особа разуме да она треба да развије машту, она јој није лишена. Само треба да померате скривене способности за имплементацију, активирајући мозак. У овом случају, изузетне особине мишљења ће ускоро бити познате.